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编辑推荐：<一>工程性 1. 编写素材全取自编者 “电力工程”、“电气工程设计”、“智能建筑”及“专业实习”、“课程设计”、 “毕业设计指导”多年反复运用的讲稿、资料、实物、照片。但编写中一改过去从各门课的角度，而是从工程的角度整理、筛选、组织，实现从工程实用角度的完整性、系统性及一致性。 2. 现有工程图册多将设计图纸罗列。本教材“设计篇”、“实施篇”和“实践篇”以编者亲任设计、顾问及施工，实施效果也相对理想的典型工程为范例，逐项分别阐述、点评，贴近实际工程。 <二>实用性 1. 编写中立足于“当前运用”、“市场认可”的两个原则选材，联系当前真实的“建筑电气工程”现状。 2. 不从单独的课程或单个实践环节介绍，而反过来从学生毕业后从事实践工作需要考虑,更贴近于毕业生的从业所需，强调“为用致教”。 <三>综合性 1. 妥当处理横跨电气系列多课程及各实践环节的分门别类及交错形成的空白部分，充分体现实际问题的交叉、复杂及非理想、非典型的特点。 2. 由于市场、社会对本专业方向的人才需求多元化、多角度化、多层次化，本教材弥补过去仅针对“设计”或“科研”的局限，涵盖毕业生本专业方面就业的各方面专业知识。 <四>机动性 1. 文字及电子教材均以模块化结构构成，便于多门课程和实践环节教学的不同阶段、不同目的、不同层次的选择性使用。 2. 整体结构同时还保持专业门类的系统及连贯性,以满足低年级的专业认识，高年级的自我强化,毕业前的深化提高及从业人员自学各类不同目的需求。
